|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
DANIŞMANLIK, KİŞİSEL GELİŞİM, EĞİTİM, İNSAN KAYNAKLARI, DANIŞANLARIN DANIŞMANLIK NEDENLERİ |
|
|
DANIŞMANLIK, KİŞİSEL GELİŞİM, EĞİTİM, İNSAN KAYNAKLARI
DANIŞANLARIN DANIŞMANLIK NEDENLERİ
Birçok insan için danışmana görünmek başarısızlığa uğradığını kabul etmek demektir.
Kitabın başka bir yerinde danışmanın danışana umut vermesi gerektiğinden söz ettim. Bu konuyu biraz açmak isterim. Öğrenci anışmanın farkına varması gereken çok önemli bir konu, danışan ilk kez danışmanlık ofisine girerken gösterdiği bu ofise giriş eylemi-in danışan için başarısızlığın kabulü olabileceğidir. Kuşkusuz öğrenci danışman danışanı böyle görmez. Aslında öğrenci danışman, [danışana geldiği ve ona danışmanlık becerilerini geliştirme fırsatı erdiği için şükran duyar. Genç danışman biraz işini kötü yapma korkusu içinde olabilir, ama genellikle gerçek bir danışanla çalışma fır-|satı bulduğu için memnundur. Danışman için bu ilk toplantı, yolunu gözlemekte olduğu bir karşılaşmadır. Danışan için öyle değildir.
Birçok insan için, bir danışmana ya da herhangi bir ruh sağlığı profesyoneline görünmek "deli doktoruna" görünmektir ve bu da danışanın ya "deli" ya da kendi yaşamını yürütemeyecek kadar aptal olduğu anlamına gelir. İnsanların çoğu danışmanlığın büyük ölçüde, bilinçdışı malzemeyi bilince getirme ve böylece danışana yeni, önemli verileri göz önüne alarak kendi sorunlarını çözmek için yeni bir fırsat vermekle uğraştığını gerçekten anlamazlar. Danışan anlamaz ki sorunun çözülmemiş ya da çözümlenmemiş olmasının nedeni önemli bilinçdışı malzemenin sorun çözme sürecinin dışında bırakılmasıdır. Danışanın düşüncesine göre, o "tüm" değişkenlere "her" açıdan bakmış ve olayları düzeltmeyi becerememiştir. İşteeee, danışan bu yüzden "başarısızlığa uğradım" diye düşünür. Kendini başarısız hissetmek umutsuzluğun en kötü türüdür. Danışmanlığın büyük bir yüzdesi böyle başlar. Öğrenci danışman bu olasılığa karşı duyarlı değilse, ofis kapısının kapanmasının hemen ardından danışan kaybedilir -ve danışman neyin yanlış gittiğini bilmeyebilir. Danışanına hemen umut vermek danışmanın başarı ve başarısızlığı arasındaki farka neden olabilir.
Başarısızlık duygusu.
Danışanın yaşamını daha doyurucu bir şekilde yaşama konusunda ilerlemesindeki en büyük engellerden biri umutsuzluktur. Umutsuzluğun en büyük yapı taşlarından biri gerçek geçmiş deneyimlere dayalı başarısızlık duygusudur. Danışanın gerçekten "çuval-ladığı" gerçeğini saklayamazsımz. Onun için saklamaya çalışmayın! Onun yerine ben, yürümeyi öğrenen bir çocuk hakkında konuşurum. Yürümeyi öğrenirken tüm çocuklar takılır, sendeler ve düşerler. Ve bunu yeniden yineler ve yinelerler. Ama kimse yürümeyi başaramadığını söylemez; kimse onlara yürümeden düşük not vermez ve kimse yürümeye çalışmayı bırakmaları gerektiğini düşünmez. Denemeyi sürdürmeleri için onları cesaretlendirmekle yetiniriz, denemeyi sürdürürler ve sonunda başarılı bir şekilde yürürler.
Danışanlarımdan yaşamın yürümeye benzer olduğunu düşünmelerini isterim. Eğer kendileri ve yürümeyi öğrenen çocuk arasındaki benzerliği görmelerinde onlara yardım edebilirsem, denemeyi sürdürme -işi doğru yapana değin uğraşmayı sürdürme cesaretini bulabilirler. Danışana yaşam hakkında yeni bir konuşma ve düşünme yolu vermek uygulamacı olarak yararlı bulduğum terapi araçlarından biridir. Gerçeğin üzerini şekerle kaplamaya çalışmam. Ama danışanlarımla çalışırken yaşam hakkında düşünmenin yeni yollarını ararım.
İçlerinden suçsuz olduklarını bilirler. Danışanlarımdan biri dört kere evlenmiş ve bu evlilikleri arasında ve sonrasında pek çok sevgilisi olmuş bir kadındı. Geldiğinde kendisinin ne hata yaptığını öğrenmek istediğini söyledi, ama daha sonra bana bu adamların herbirini ve onların nelerinin hatalı olduğunu anlatmaya çalıştı. Tüm bu ilişkilerdeki tek önemli ortak değişkenin kendisi olduğunu gerçekten anlamıyordu, güçlüklerinin kaynağı olarak kendi yaşam biçimini incelemeye de gerçekten hazır değildi. Arada bir "Biliyorum, benim yaptığım birşey hatalı." gibi şeyler söyler, ama kendi haline bırakıldığında yine yaşamındaki erkeklerde nelerin hatalı olduğuna ve onların kendisine nasıl hatalı davrandığına odaklaşırdı. Oturumları ona, onun yaşam biçimine ya da senaryosuna ya da ne umduğuna ya da neden kaçınmaya çalıştığına, kendisi ve insanlar -özellikle de erkekler hakkındaki maçlarına odaklaştırmak için sürekli çaba göstermem gerekirdi. Bu alanlar sorunun yattığı yerlerdi. Bunu biliyordu. Ama onun seçimine kalsa, tartışmada "onlar" hakkında konuşmayı tercih ederdi. Bu durum şehrin karanlık bir kesiminde parasını kaybeden ancak ışıkta görmek kolay olduğu ve daha güvenli olduğu için parayı cadde ışığında arayan aptalın durumuna çok benzer.
Bu danışanla ve danışanların çoğuyla, ancak odağı danışana çevirmek için gösterdiği sürekli çabalar sonucunda danışman- güçlüklerin temel nedenleriyle uğraşmayı umabilir. Danışanın sorunun kendisi olduğunu anladığını söylemesi buna gerçekten inandığı; işleri düzeltmek için kendi üzerinde çalışmayı istediğini kastettiği anlamına gelmez. Aslında o bundan kaçınmaya çalışmıştı. Bu nedenle, açıklığa kavuşturulmak zorunda olan şeyden kaçınmasına izin vermeyecek bir danışmana gereksinimi vardı.
Danışan gizlice umar ki siz de başarısız olacaksınız. Böylece kendisi o kadar aptal görünmemiş olacak. başka yerlerinde dedim ki danışanlar danışan olmuşlardır çünkü yaşamlarını makul bir doyum içerisinde yaşayama-maktadırlar. Şunu da vurguladım ki danışanların başarısızlığı "doğruyu yapamayacak" kadar aptal oldukları için değildir; ancak yaşamlarında hatalı olan şeyi çözmemiş olduklarına kesinlikle inanıyorum. Sorunlarına ilişkin çok önemli veriler bilinçdışıdır ve veri olmaksızın kimse danışanların yaşadığı sorunları çözemez. Zekalarının bununla hiç bir ilgisi yoktur.
Ama danışanlar bunu bilmezler! Danışanların çoğu için danışmanlığın en zor kısmı, bir danışmana gereksinim duyduklarını kabul etmeleridir. Birçoğu için bu, yaşamlarındaki hatayı çözecek kadar zeki olmadıklarını itiraf etmek demektir. Bu tip danışanlarla birlikteyken danışman, genellikle kendini aşağılık hisseden ve içinde bulunduğu duruma içerlemiş insanlarla karşılaşır. Danışanlar ilişkiye genellikle şöyle düşünerek başlar: "Seni bu kadar sivri zekalı yapan ne? Sen kim olduğunu zannediyorsun ki?" Resmin tamamı bu değildir kuşkusuz. Her danışan acı içindedir ve yardım ister. Danışanlar danışmanın kendilerine yardım edeceğini ümit ederler. Ama aynı zamanda gizlice umarlar ki danışman başarısız olacak ve böylece durumlarını hiç kimsenin çözemeyeceğini "kanıtlayacak" ve danışanlar görüntüyü kurtaracaklardır. "Görüyor musun, bu sözümo-na uzman bile düzeltemedi -başarısızlığım daha kabul edilebilir durumda."
Öğrenci danışman için çok önemli bir nokta, danışmanlık ilişkisi başladığında bu duruma duyarlı olmasıdır. Danışanlar için son derece zorunlu bir işlem, onurlu ve saygılı bir şekilde davranılmayı yaşantılamalarıdır. Danışmanda kesinlikle hiç bir ukalaca ya da aşağılayıcı özellik var olmamalı ya da belirsizlik işareti bulunmamalıdır. Danışmanın varlığı sessiz güvenlik, saygı ile davranılmayı bekleyen ve diğerlerine aynı şekilde davranan birinin varlığı olmalıdır. Böylece danışmanlık ilişkinin daha ileri aşamalarına doğru gelişebilir. Ama genellikle danışmanlık süreci, öğrenci danışmanın çoğu kez anlayamadığı, danışanın danışmanın başarısız olmasını ummasıyla başlar.
DERLEYEN...EMRE ŞEN (KESFETKENDİNİ EDİTÖRÜ)
İletişim:bilgi@kesfetkendini.com
İZMİR'DEKİ KİŞİSEL GELİŞİM KURSLARI- KİŞİSEL GELİŞİM KURSLARI VE
SEMİNERLER İÇİN AYRINTILI BİLGİ:
www.sayginnlp.com – www.cemalkondu.com-
www.sinavkocu.com – www.kesfetkendini.com
|
|
|
Bilgi : Bu girdi 10.02.2009 17:36:59 tarihinde eklendi ve daha önce 148 kez okundu. |
|
|
Anahtar Kelimeler:: Danışmanlık, danışmanlık hizmetleri, danışmanlık firmaları, danışmanlık şirketi, danışmanlık, kariyer danışmanlık, danışmanlık eğitim, yönetim danışmanlığı, insan kaynakları danışmanlık, yönetim danışmanlık, danışmanlık İzmir, iletişim danışmanlık, danışmanlık Ankara, istanbul danışmanlık, danışman, danısmanlık, eğitim ve danışmanlık, danişmanlik, insan kaynakları, danismanlik, yazılım, eğitim,
danışmanlığı, psikolog, Psikoloji, çocuk psikolojisi, insan psikolojisi, sosyal psikoloji, psikoloji portalı, psikoloji dersi, psikoloji kitapları, kadın psikolojisi, cocuk psikolojisi, çocuk psikoloji, psikoloji yazıları, psikoloji merkezi, psikiyatri, psikolojik danışmanlık, rehberlik, kişisel gelişim,
|
|
|