Meslek

Çok Sayıda Soru Çözmenin Faydaları Konuları iyi bilmenin tek başına yeterli olmadığı bir sınav maratonundayız. Sorumlu olduğumuz bütün branşlardan her konu ile ilgili olarak farklı kaynaklardan olabildiğince fazla soru çözmeniz gerekiyor. Çözdüğümüz soru sayısının artması unutmayın ki bizi bir adım daha üniversiteye yaklaştıracaktır. Bundan emin olabilirsiniz. Çok basit bir anlatımla ifade edecek olursam; sizlerin durumu ehliyet sahibi olup da araba kullanma hususunda yeterince pratiği olmayan insanların haline benziyor. Konuları okulda işliyor, pek çoğunuz aynı mevzuları dershanede ÖSS formatına göre yeniden görüyor. Ancak buna rağmen; yeterli soru çözmediğiniz için iyi bildiğiniz alanlardan dahi yapamadığınız sorular oluyor. Şimdi en ideal çalışma metodu olarak sizlerin bir konuyu işledikten sonra öncelikle hocanızın verdiği yaprak testleri çok dikkatli bir şekilde çözmeniz gerekir. Yaprak testlerdeki sorular konuyu zihninizde pekiştirmeniz adına özenle seçilmiştir. Bu testlerde çözü...Devamını Oku »

Grup Çalışmalarına Katılımın Önemi Çalışma metotları arasında önemsediğim bir uygulamadır grup çalışması. Yıllardır faydasını gördüğüm için kurs başladıktan en geç üç hafta sonra bu uygulamayı başlattım. Bu süre içerisinde öğrencileri daha yakından tanımış olmanın avantajını da kullanarak onları iki ya da üç gruba ayırır ye mecburi etüt günlerinin haricinde hafta sonları tercih ettikleri bir gün ayrıca ders çalışmak için gelmelerini isterim. Defalarca ben ve arkadaşlarım test etmişizdir ki; hafta sonları dersi olmadığı için evinde ders çalışmasını ümit ettiğimiz verdiğimiz program çerçevesinde en geç sabah saat dokuz buçukta dersinin başına geçmesini istediğimiz talebeler, kontrol amacıyla evlerine telefon ettiğimizde maalesef uyumaya devam ettiklerine şefkat ve merhamet hislerinin hakim olmasıyla annelerinin onları kaldırmaya kıyamadığına şahit olmuşuzdur. Bu durumu düzene koymak için uğraş vermek; öğrencilerinin zihninden hazırlık süreci içerisinde uzun süreli tatil kavramını çıkarma...Devamını Oku »

Evimizde En Uygun Çalışma Şartlarını Oluşturmalıyız Öğrencilerimizin dert yandığı hususlardan biri de evlerinde ders çalışma ortamının olmamasıdır. Aslında buna 'oluşturulamamasıdır' desek yanlış olmaz. Zira arkadaşlarımla birlikte ders çalışma ortamlarını daha yakından görmek maksadıyla çok sayıda öğrencinin evine ziyarete gitmişizdir. Diyebilirim ki yüzde doksanının müstakil ayrı bir çalışma odası bulunmakta. Belki bazıları bu odayı kardeşiyle birlikte kullanıyor ama sonuçta evde onu rahatsız eden başka bir unsur yok. Aileler ekseriyet itibariyle bu hususta hassas davranıyorlar. Eğer rahatsızlık uyandıran bir husus varsa bu durum muhakkak arkadaşlarımızın kendilerini ders çalışmaktan alıkoyan bir meşguliyete kaptırmalarından kaynaklanıyor. Evet, zannediyorum asıl sorunumuz öğrenci arkadaşlarımızın sakin sakin odalarında ders çalışmayıp, dikkatlerini başka şeylere vermelerinde gizli. Eğer rehber öğretmenleri veya kendileri tarafından hazırlanan programa sadık kalsalar, belirlenen süre...Devamını Oku »

Deri mühendisliği programı; Türk Deri Endüstrisi’nin gereksinim duyduğu günümüz modern teknolojisini kullanabilecek ve AR-GE çalışmaları yapabilecek, sektörün sorunlarını bilimsel, teknik ve teknolojik anlamda çözebilecek, modaya uygun yeni ürünler geliştirebilecek nitelikli dersi mühendislerini yetiştirmeyi amaçlar. Bu bağlamda sektör ile ilgili araştırma ve geliştirme çalışmalarını planlı bir şekilde yürütmek, sonuçlarını yayınlamak, bu alanda geleceğin bilim adamlarını yetiştirmek, bölge ve ülkemizdeki deri sanayicilerine rehberlik etmek, yeni teknik ve teknolojileri tanıtmak ve yaymak, sektörün uluslararası rekabet gücünü arttırmak Deri Mühendisliği programının hedefleri arasındadır. Programın öğretim süresi dört yıldır. Program süresince;fizik, kimya, biyoloji ve ekonomi gibi temel derslerin yanı sıra, deri mikrobiyolojisi, lif bitkileri, hayvansal lifler, kürk hayvanları yetiştirilmesi, büyükbaş hayvan derilerinin işlenmesi, atık su arıtma teknolojisi, proje hazırlama tekniği gib...Devamını Oku »

Denizcilik işletmeleri yönetimi programı; deniz taşımacılığının işletme ve yönetim alanında çalışacak insan gücünü yetiştirmeyi amaçlar. Programın eğitim süresi dört yıldır. Öğretim süresince; matematik, istatistik, hukuk, ekonomi, deniz ticaret hukuku, muhasebe, bilgisayar vb. dersler okutulur Denizcilik işletmeleri yönetimi(Meslekler, Mesleki Gelişim) alanında çalışmak isteyenlerin; sosyal bilimlere, özellikle de işletme ve ekonomi konularına ilgili ve bu alanlarda başarılı, yabancı dil öğrenmeye istekli ve yetenekli, ikna kabiliyeti yüksek, girişimci ve üretken, açık havada çalışmaktan ve uzun süreli deniz yolculuklarından hoşlanan kişiler olmaları gerekir. Denizcilik işletmeleri yönetimi(Meslekler, Mesleki Gelişim) programını bitirenlere “Denizcilik İşletmecisi” unvanı verilir. Denizcilik işletmecisi çalıştığı işletmede para, malzeme ve insan gücünün en verimli şekilde kullanılması ve gemilerin karlı bir şekilde çalıştırılması için yönetim programları düzenler; çalışmaları denetle...Devamını Oku »